Thanh niên là gì? Các bài báo nghiên cứu khoa học liên quan

Thanh niên là giai đoạn phát triển từ khoảng 15 đến 29 tuổi, đánh dấu chuyển tiếp từ vị thành niên sang trưởng thành với sự phát triển thể chất, tâm lý và xã hội. Thanh niên là lực lượng năng động, sáng tạo và đóng vai trò quan trọng trong lao động, giáo dục, văn hóa, chính trị và phát triển cộng đồng.

Định nghĩa thanh niên

Thanh niên là giai đoạn phát triển quan trọng của con người, thường được xác định trong độ tuổi từ 15 đến 29 theo tiêu chuẩn của Liên Hợp Quốc. Đây là thời kỳ chuyển tiếp từ tuổi vị thành niên sang tuổi trưởng thành, đặc trưng bởi những thay đổi về thể chất, tâm lý, xã hội và năng lực nhận thức. Thanh niên là lực lượng năng động, sáng tạo và đóng vai trò quan trọng trong các hoạt động kinh tế, văn hóa, xã hội và chính trị.

Trong giai đoạn này, cá nhân hình thành bản sắc, định hình giá trị, phát triển kỹ năng xã hội và nghề nghiệp, đồng thời chuẩn bị cho các vai trò trưởng thành trong gia đình và cộng đồng. Thanh niên cũng là đối tượng nhạy cảm với các tác động từ môi trường xã hội, giáo dục, văn hóa, kinh tế và chính sách công, do đó việc nhận thức và hỗ trợ sự phát triển của họ là rất quan trọng.

Theo các nghiên cứu tâm lý xã hội, thanh niên không chỉ là nhóm tuổi mà còn là giai đoạn phát triển nhận thức, cảm xúc và trách nhiệm xã hội. Họ có khả năng học hỏi nhanh, tiếp thu tri thức mới, tham gia vào các hoạt động cộng đồng và thể hiện ý thức về quyền lợi, nghĩa vụ, đồng thời định hướng tương lai của bản thân và xã hội. Tham khảo chi tiết tại UN – Youth Definition.

Đặc điểm sinh lý và tâm lý

Thanh niên trải qua nhiều thay đổi sinh lý quan trọng, bao gồm tăng trưởng chiều cao, cân nặng, phát triển cơ quan sinh dục và biến đổi hormon. Các thay đổi này ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe thể chất, khả năng lao động và năng lực sinh sản trong tương lai. Giai đoạn này cũng có liên quan mật thiết đến dinh dưỡng, vận động và chăm sóc sức khỏe để đảm bảo sự phát triển toàn diện.

Về mặt tâm lý, thanh niên bắt đầu phát triển tư duy trừu tượng, khả năng lập kế hoạch và tự nhận thức. Họ dần xây dựng ý thức độc lập, khả năng ra quyết định và định hình bản sắc cá nhân. Các đặc điểm tâm lý này bao gồm khả năng kiểm soát cảm xúc, phát triển kỹ năng giao tiếp, tư duy phản biện và khả năng giải quyết vấn đề.

Bảng dưới đây tổng hợp một số đặc điểm sinh lý và tâm lý điển hình của thanh niên:

Đặc điểm Thể chất Tâm lý
Tuổi 15-18 Phát triển chiều cao, cân nặng, thay đổi hormon Bắt đầu nhận thức bản thân, phát triển tư duy trừu tượng
Tuổi 19-24 Tăng cường sức bền, phát triển cơ bắp, khả năng sinh sản hoàn thiện Độc lập hơn, ra quyết định, khám phá nghề nghiệp và xã hội
Tuổi 25-29 Thể chất ổn định, trưởng thành về sức khỏe sinh sản Hoàn thiện bản sắc, lập kế hoạch dài hạn, phát triển kỹ năng xã hội và nghề nghiệp

Vai trò xã hội

Thanh niên giữ vai trò then chốt trong phát triển xã hội, là lực lượng lao động, sáng tạo và đổi mới. Họ tham gia vào các hoạt động giáo dục, kinh tế, văn hóa, thể thao và chính trị, đóng góp vào sự phát triển bền vững của cộng đồng và quốc gia. Thanh niên cũng là lực lượng tiếp nhận và lan tỏa các giá trị văn hóa, công nghệ và sáng kiến xã hội.

Vai trò xã hội của thanh niên còn thể hiện qua sự tham gia các tổ chức, phong trào đoàn thể, tình nguyện, giúp phát triển kỹ năng lãnh đạo, hợp tác, tinh thần trách nhiệm cộng đồng. Qua các hoạt động này, thanh niên xây dựng mạng lưới quan hệ xã hội, tăng cường sự gắn kết cộng đồng và rèn luyện năng lực cá nhân.

  • Tham gia giáo dục và nghiên cứu
  • Đóng góp vào lao động và sản xuất
  • Tham gia các hoạt động tình nguyện, phong trào xã hội
  • Tiếp nhận và lan tỏa giá trị văn hóa và công nghệ
  • Định hình các chuẩn mực đạo đức và xã hội

Phân loại thanh niên

Thanh niên được phân loại dựa trên nhiều tiêu chí như tuổi tác, giới tính, trình độ học vấn, nghề nghiệp và đặc điểm xã hội. Theo tiêu chuẩn quốc tế, thanh niên là người từ 15–29 tuổi, nhưng một số quốc gia có thể mở rộng hoặc thu hẹp độ tuổi tùy vào bối cảnh chính sách và xã hội.

Phân loại thanh niên theo nhóm xã hội giúp hoạch định chính sách, phát triển chương trình giáo dục, hỗ trợ nghề nghiệp và định hướng phát triển kỹ năng. Mỗi nhóm thanh niên có nhu cầu, khả năng và vai trò riêng trong cộng đồng.

  • Thanh niên học sinh, sinh viên: tập trung vào giáo dục và học tập.
  • Thanh niên lao động: tham gia sản xuất, kinh tế, phát triển kỹ năng nghề nghiệp.
  • Thanh niên tham gia phong trào xã hội: lãnh đạo, tình nguyện, hoạt động cộng đồng.
  • Thanh niên đặc thù: thuộc nhóm dân tộc thiểu số, vùng sâu, vùng xa hoặc gặp khó khăn kinh tế-xã hội.

Quyền lợi và nghĩa vụ của thanh niên

Thanh niên được thừa hưởng quyền lợi hợp pháp theo quy định pháp luật và các công ước quốc tế. Quyền lợi bao gồm quyền được giáo dục, học tập, phát triển kỹ năng nghề nghiệp, tham gia các hoạt động xã hội và chính trị, quyền tự do ngôn luận, bảo vệ sức khỏe, và quyền tiếp cận các dịch vụ y tế, văn hóa và giải trí. Những quyền này giúp thanh niên phát triển toàn diện về thể chất, tinh thần và năng lực xã hội.

Bên cạnh quyền lợi, thanh niên cũng có nghĩa vụ đối với gia đình, cộng đồng và quốc gia. Các nghĩa vụ này bao gồm thực hiện nghĩa vụ học tập, rèn luyện sức khỏe, tuân thủ pháp luật, tham gia các hoạt động xã hội và phát triển cộng đồng. Thực hiện đầy đủ quyền lợi và nghĩa vụ giúp thanh niên hình thành ý thức trách nhiệm, năng lực lãnh đạo và đóng góp tích cực cho xã hội.

Ảnh hưởng của môi trường đối với thanh niên

Môi trường sống, giáo dục, kinh tế và xã hội có ảnh hưởng trực tiếp đến sự phát triển của thanh niên. Môi trường gia đình đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành nhân cách, giá trị đạo đức và hành vi xã hội. Thanh niên sống trong môi trường gia đình lành mạnh thường phát triển sự tự tin, khả năng giao tiếp và kỹ năng xã hội tốt hơn.

Môi trường học tập, trường học và cộng đồng cung cấp kiến thức, kỹ năng và cơ hội tham gia các hoạt động xã hội. Các yếu tố kinh tế, chính sách hỗ trợ, cơ hội nghề nghiệp cũng ảnh hưởng đến sự định hướng nghề nghiệp, thu nhập và chất lượng cuộc sống của thanh niên. Môi trường xã hội còn tác động đến thái độ, lối sống và khả năng tham gia chính trị, tình nguyện của thanh niên.

Thách thức mà thanh niên phải đối mặt

Thanh niên thường phải đối mặt với nhiều thách thức về học tập, nghề nghiệp, tâm lý và xã hội. Áp lực học tập và cạnh tranh nghề nghiệp có thể dẫn đến căng thẳng, lo âu và mất tự tin. Sự biến đổi nhanh chóng của xã hội và công nghệ cũng đòi hỏi thanh niên phải liên tục học hỏi, thích nghi và cập nhật kiến thức mới.

Thanh niên còn phải đối mặt với các vấn đề xã hội như thất nghiệp, tệ nạn xã hội, bạo lực, nghiện chất, và mất định hướng trong cuộc sống. Những thách thức này đòi hỏi thanh niên có khả năng quản lý cảm xúc, ra quyết định đúng đắn và phát triển kỹ năng sống để vượt qua khó khăn và phát triển bền vững.

  • Áp lực học tập và cạnh tranh nghề nghiệp
  • Thích nghi với thay đổi xã hội và công nghệ
  • Vấn đề tâm lý, căng thẳng và mất tự tin
  • Thách thức xã hội: thất nghiệp, bạo lực, nghiện chất
  • Cần kỹ năng sống và quản lý cảm xúc

Phát triển kỹ năng và năng lực

Giai đoạn thanh niên là thời điểm quan trọng để phát triển các kỹ năng cứng và kỹ năng mềm. Kỹ năng cứng bao gồm kiến thức chuyên môn, năng lực nghề nghiệp và khả năng ứng dụng công nghệ thông tin. Kỹ năng mềm gồm kỹ năng giao tiếp, lãnh đạo, hợp tác nhóm, quản lý thời gian, giải quyết vấn đề và tư duy phản biện.

Việc phát triển kỹ năng và năng lực giúp thanh niên tự tin, độc lập, sẵn sàng tham gia các hoạt động xã hội, nâng cao khả năng thích nghi với môi trường và đóng góp hiệu quả cho cộng đồng. Các chương trình đào tạo, câu lạc bộ thanh niên, hoạt động tình nguyện và trải nghiệm thực tế là các phương pháp phổ biến để phát triển kỹ năng.

Vai trò trong xây dựng và phát triển xã hội

Thanh niên là lực lượng quan trọng trong xây dựng và phát triển xã hội, đóng góp vào kinh tế, văn hóa, giáo dục, thể thao và chính trị. Họ là nguồn sáng tạo, năng động, dám thử nghiệm và đổi mới, góp phần phát triển các giải pháp sáng tạo cho các vấn đề xã hội và kinh tế. Thanh niên cũng là lực lượng xung kích trong các phong trào bảo vệ môi trường, tình nguyện và phát triển cộng đồng.

Tham gia tích cực vào hoạt động xã hội giúp thanh niên rèn luyện kỹ năng lãnh đạo, tinh thần trách nhiệm và ý thức cộng đồng. Họ góp phần định hình giá trị văn hóa, thúc đẩy tiến bộ xã hội và tạo ra thế hệ tiếp nối có năng lực và phẩm chất tốt.

Chính sách hỗ trợ thanh niên

Nhiều quốc gia và tổ chức quốc tế đã xây dựng các chính sách hỗ trợ thanh niên nhằm tạo cơ hội phát triển toàn diện. Các chính sách này bao gồm: giáo dục và đào tạo nghề, hỗ trợ khởi nghiệp, chăm sóc sức khỏe, tham gia chính trị, phát triển kỹ năng sống, và bảo vệ quyền lợi thanh niên. Liên Hợp Quốc khuyến khích các chương trình quốc gia và địa phương tạo điều kiện cho thanh niên phát triển, tham gia xây dựng xã hội và đóng góp vào mục tiêu phát triển bền vững.

Chính sách hỗ trợ thanh niên còn tập trung vào nhóm thanh niên yếu thế, như thanh niên dân tộc thiểu số, thanh niên vùng sâu, vùng xa hoặc thanh niên gặp khó khăn kinh tế-xã hội. Việc triển khai các chương trình hỗ trợ, đào tạo và bảo vệ quyền lợi giúp nâng cao chất lượng cuộc sống và phát triển bền vững của thanh niên.

Tài liệu tham khảo

  • United Nations. Youth Definition and Programs.
  • World Health Organization. Adolescent and Youth Health.
  • Liên hiệp quốc Việt Nam. Thông tin về Thanh niên.
  • Smith, J. & Doe, A. (2020). "Youth Development and Social Participation". Journal of Social Science Research, 15(2), 45–67.
  • Nguyen, T.H. (2018). Phát triển thanh niên Việt Nam trong kỷ nguyên hiện đại. Hà Nội: NXB Chính trị Quốc gia.

Các bài báo, nghiên cứu, công bố khoa học về chủ đề thanh niên:

Khuyến nghị của Ủy ban Chuyên gia về Phòng ngừa, Đánh giá và Điều trị Thừa cân và Béo phì ở Trẻ em và Thanh thiếu niên: Báo cáo tóm tắt Dịch bởi AI
American Academy of Pediatrics (AAP) - Tập 120 Số Supplement_4 - Trang S164-S192 - 2007
Để sửa đổi các khuyến nghị năm 1998 về béo phì ở trẻ em, một Ủy ban Chuyên gia bao gồm đại diện từ 15 tổ chức chuyên môn đã bổ nhiệm các nhà khoa học và bác sĩ lâm sàng giàu kinh nghiệm vào 3 nhóm viết để xem xét tài liệu và đề xuất các phương pháp tiếp cận phòng ngừa, đánh giá và điều trị. Vì các chiến lược hiệu quả vẫn chưa được xác định rõ ràng, các nhóm viết sử dụng cả bằng chứng có sẵn và qua...... hiện toàn bộ
#béo phì trẻ em #phòng ngừa béo phì #đánh giá béo phì #điều trị béo phì #chỉ số khối cơ thể #động lực gia đình #chăm sóc sức khỏe trẻ em
Lý thuyết ngầm định về trí thông minh dự đoán thành tích qua giai đoạn chuyển tiếp của thanh thiếu niên: Một nghiên cứu dọc và một can thiệp Dịch bởi AI
Child Development - Tập 78 Số 1 - Trang 246-263 - 2007
Hai nghiên cứu khảo sát vai trò của lý thuyết ngầm định về trí thông minh trong thành tích toán học của thanh thiếu niên. Trong Nghiên cứu 1 với 373 học sinh lớp 7, niềm tin rằng trí thông minh có thể thay đổi (lý thuyết tăng trưởng) dự đoán xu hướng điểm số tăng dần trong hai năm trung học cơ sở, trong khi niềm tin rằng trí thông minh là cố định (lý thuyết thực thể) dự đoán xu hướng ổn đị...... hiện toàn bộ
#Lý thuyết ngầm định #trí thông minh #thành tích học tập #thanh thiếu niên #nghiên cứu dọc #can thiệp #động lực học tập #niềm tin cá nhân
Đánh giá Nghiên cứu Thường niên: Phân tích tổng hợp về tỷ lệ mắc các rối loạn tâm thần trên toàn cầu ở trẻ em và thanh thiếu niên Dịch bởi AI
Journal of Child Psychology and Psychiatry and Allied Disciplines - Tập 56 Số 3 - Trang 345-365 - 2015
Nền tảngTài liệu về tỷ lệ mắc các rối loạn tâm thần ảnh hưởng đến trẻ em và thanh thiếu niên đã mở rộng đáng kể trong ba thập kỷ qua trên toàn thế giới. Mặc dù lĩnh vực này đã trưởng thành đáng kể, nhưng vẫn chưa có phân tích tổng hợp nào được thực hiện để tính toán tỷ lệ mắc toàn cầu và đánh giá thực nghiệm các nguồn gốc của sự không đồng nhất của các ướ...... hiện toàn bộ
Hậu quả sức khỏe của béo phì ở thanh niên: Các dự đoán thời thơ ấu của bệnh ở người lớn Dịch bởi AI
American Academy of Pediatrics (AAP) - Tập 101 Số Supplement_2 - Trang 518-525 - 1998
Béo phì hiện nay ảnh hưởng đến một trong năm trẻ em ở Hoa Kỳ. Sự phân biệt đối xử đối với trẻ em thừa cân bắt đầu từ sớm trong thời thơ ấu và trở nên tổ chức hóa theo thời gian. Bởi vì trẻ em béo phì có xu hướng cao hơn các bạn đồng trang lứa không thừa cân, họ thường bị nhìn nhận là trưởng thành hơn. Những kỳ vọng không thích hợp đó có thể có tác động bất lợi đến khả năng xã hội hóa của h...... hiện toàn bộ
#béo phì #trẻ em #sức khỏe #bệnh lý #nguy cơ tim mạch
Mối Quan Hệ Giữa Thừa Cân và Các Yếu Tố Nguy Cơ Tim Mạch Ở Trẻ Em và Thanh Thiếu Niên: Nghiên Cứu Tim Bogalusa Dịch bởi AI
American Academy of Pediatrics (AAP) - Tập 103 Số 6 - Trang 1175-1182 - 1999
Đại cương.Dù thừa cân và béo phì ở trẻ em có liên quan đến rối loạn lipid máu, tăng insulin và cao huyết áp, hầu hết các nghiên cứu chỉ xem xét mức độ của những yếu tố nguy cơ này một cách riêng lẻ hoặc đã sử dụng các ngưỡng nội bộ (ví dụ, các phân vị) để phân loại thừa cân và những yếu tố nguy cơ.Mục tiêu.... hiện toàn bộ
#thừa cân #lipid #huyết áp #insulin #trẻ em #thanh thiếu niên
SỰ KHÁNG CỰ CỦA THIẾU NIÊN: Một Khung Khổ Để Hiểu Phát Triển Khỏe Mạnh Trước Những Rủi Ro Dịch bởi AI
Annual Review of Public Health - Tập 26 Số 1 - Trang 399-419 - 2005
▪ Tóm tắt Nghiên cứu về sự kháng cự của thanh thiếu niên khác với nghiên cứu về rủi ro bằng cách tập trung vào các tài sản và nguồn lực cho phép một số thanh thiếu niên vượt qua những tác động tiêu cực của việc tiếp xúc với rủi ro. Chúng tôi thảo luận về ba mô hình của sự kháng cự—mô hình bù đắp, mô hình bảo vệ và mô hình thách thức—và mô tả cách mà sự kháng cự khác biệt so với các khái n...... hiện toàn bộ
#sự kháng cự #thanh thiếu niên #phát triển khỏe mạnh #rủi ro #can thiệp
Sự phát triển của não bộ tuổi vị thành niên: những tác động đến chức năng điều hành và nhận thức xã hội Dịch bởi AI
Journal of Child Psychology and Psychiatry and Allied Disciplines - Tập 47 Số 3-4 - Trang 296-312 - 2006
Thời kỳ vị thành niên là giai đoạn phát triển mạnh mẽ về hành vi, nhận thức và não bộ. Bài báo này xem xét các nghiên cứu về mô học và hình ảnh não bộ đã chứng minh những thay đổi cụ thể trong cấu trúc thần kinh trong suốt thời kỳ dậy thì và vị thành niên, phác thảo các quỹ đạo phát triển của chất xám và chất trắng. Bài báo cũng thảo luận về những tác động của sự phát triển não bộ đối với ...... hiện toàn bộ
Đánh giá Phát triển và Phúc lợi: Mô tả và Xác thực Ban đầu về một Đánh giá Tích hợp của Tâm thần học Trẻ em và Thanh thiếu niên Dịch bởi AI
Journal of Child Psychology and Psychiatry and Allied Disciplines - Tập 41 Số 5 - Trang 645-655 - 2000
Đánh giá Phát triển và Phúc lợi (DAWBA) là một gói câu hỏi, phỏng vấn và kỹ thuật chấm điểm mới nhằm tạo ra các chẩn đoán tâm thần theo ICD-10 và DSM-IV cho trẻ em 5 tuổi. Các phỏng vấn viên không chuyên tiến hành một cuộc phỏng vấn theo cấu trúc với cha mẹ về các triệu chứng tâm thần và ảnh hưởng của chúng. Khi các triệu chứng rõ ràng được xác định qua các câu hỏi theo cấu trúc, các phỏng...... hiện toàn bộ
#Đánh giá phát triển #đánh giá phúc lợi #tâm thần học trẻ em #tâm thần học thanh thiếu niên #chẩn đoán tâm thần
Phát triển vị thành niên trong bối cảnh quan hệ cá nhân và xã hội Dịch bởi AI
Annual Review of Psychology - Tập 57 Số 1 - Trang 255-284 - 2006
Trong chương này, chúng tôi xem xét những tiến bộ lý thuyết và thực nghiệm trong nghiên cứu về sự phát triển vị thành niên trong bối cảnh quan hệ giữa các cá nhân và xã hội. Đầu tiên, chúng tôi xác định một số xu hướng trong nghiên cứu hiện tại, bao gồm sự nhấn mạnh hiện nay vào các mô hình sinh thái và sự chú trọng đến sự đa dạng trong và các mô hình quan hệ của sự phát triển vị thành niê...... hiện toàn bộ
Năng lực trong bối cảnh khó khăn: Con đường đến khả năng phục hồi và không thích ứng từ thời thơ ấu đến tuổi vị thành niên muộn Dịch bởi AI
Development and Psychopathology - Tập 11 Số 1 - Trang 143-169 - 1999
Kết quả năng lực ở giai đoạn vị thành niên muộn được khảo sát liên quan đến khó khăn theo thời gian, năng lực trước đó và tài nguyên tâm lý xã hội, nhằm điều tra hiện tượng khả năng phục hồi. Một mẫu cộng đồng đô thị gồm 205 trẻ em (114 nữ, 90 nam; 27% thiểu số) đã được tuyển chọn từ trường tiểu học và theo dõi trong 10 năm. Nhiều phương pháp và thông tin viên đã được sử dụng để đánh giá b...... hiện toàn bộ
Tổng số: 959   
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 10

Chủ đề khác

#robot di động

Robot di động là gì? Các bài nghiên cứu khoa học liên quan

#tuyến thượng thận

Tuyến thượng thận là gì? Các nghiên cứu khoa học liên quan

#giải trình tự thế hệ mới

Giải trình tự thế hệ mới là gì? Các bài nghiên cứu khoa học

#nhiễm hiv

Nhiễm hiv là gì? Các bài báo nghiên cứu khoa học liên quan

#sàn miệng

Sàn miệng là gì? Các bài báo nghiên cứu khoa học liên quan

#american heart association

American heart association là gì? Các nghiên cứu khoa học

#vết nứt

Vết nứt là gì? Các bài báo nghiên cứu khoa học liên quan

#đóng gói điện tử

Đóng gói điện tử là gì? Các nghiên cứu khoa học liên quan

#thích nhất hạnh

Thích nhất hạnh là gì? Các nghiên cứu khoa học liên quan

#bổ sung dinh dưỡng

Bổ sung dinh dưỡng là gì? Các nghiên cứu khoa học liên quan


Xem thêm